一、實驗教學是高校教學的重要環節，實驗技能的提高将直接影響學生的知識水平，實驗室将從學生的實驗技能，儀器操作水平，報告的編寫，理論和實踐的結合和實驗課堂紀律表現諸方面對學生進行考核。

二、實驗教師将對每次實驗課進行考勤，對缺課和遲到早退者進行記錄，學生因病或因故不能參加實驗要提前請假，課後要主動和教師聯系進行補課，對沒有參加實驗，課後抄襲報告者要按有關規定處理，不記錄實驗成績。

三、學生在實驗課前必須預習實驗，編寫預習報告，課前要進行檢查，無預習報告的不能進行實驗；學生實驗課後要認真獨立編寫實驗報告，對未交實驗報告或實驗報告雷同者成績按不及格記。

四、實驗教師要對實驗課的全過程進行考查，對每位學生的操作水平，課堂紀律，實驗結果進行記錄。實驗教師根據課堂表現和實驗報告水平給出成績。實驗課的成績按數次實驗的平均成績計算。

五、對上實驗課作為獨立課程的同學的考查，按上列條款執行，同時期末要進行考試，考試按課程教學大綱要求進行，期末考試不及格者或平時有兩次以上實驗不及格者均按不合格處理。

六、學生實驗過程中必須保持室内安靜、整潔,課後要打掃衛生、整理實驗器材、認真填寫實驗日志,教師要将此列入考核内容。

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2020年3月9日