一、實驗教學是高等學校教學的重要形式，其目的是驗證理論、加深理解，培養學生嚴謹的工作作風和科學态度，培養學生動手、分析和解決問題的能力。

二、實驗教師要按教學計劃和大綱要求組織實驗教學，不得随意增減實驗項目和内容。

三、各門課程的實驗實行專人負責制，擔任實驗課教學任務的教師要按課程進度做好實驗計劃。

四、實驗課教師要提前做好準備，試作實驗，發現問題及時處理，以保證實驗課按時開出。講解實驗内容要簡明扼要，點到為止，把大部分時間留給學生獨立完成實驗；實驗中認真輔導，不得脫崗，實驗完成後要檢查學生實驗結果，不合格者要令其重做，并按要求填寫好實驗項目表。

五、教師要認真批改實驗報告，科學評定實驗成績（學生實驗成績由平時實驗動手能力和表現＋實驗報告+實驗測試構成，學生無實驗成績或成績不及格不能參加本課程的考試）并及時上報學生實驗成績。

六、實驗教師在實驗過程中，必須嚴格要求學生遵守實驗室各項管理制度和儀器操作規程，實驗中出現問題教師要及時處理。

七、實驗室要組織任課教師定期進行教學方法的研究，不斷更新知識，充實實驗内容，提高實驗教學質量。

八、實驗室歡迎師生進行科研實驗，實驗室人員要努力為師生服務，保證實驗設備的正常運行。

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2020年3月9日