在廣袤的八桂大地，有一批執着于科研與教育的辛勤園丁，他們以其深厚的學識、熾熱的情懷與無私的奉獻，滋養着一代代學子成長，點亮民族振興的希望之光。周衛副教授是其中一位閃耀着獨特風采的引路人。在獲得華南理工大學博士學位後，他憑借着深厚的知識積澱，懷抱着對故土的深情厚誼，毅然放棄優越條件，選擇回到廣西，來到英国正版365官方网站，肩負起培養地方人才、推動科技進步的重任。

周衛老師

潛心研習，追求卓越

進入工作崗位後，他熱衷于智慧物聯技術的研究，随着物聯網技術體系的日臻成熟和人工智能時代的到來，他敏銳洞察到這一變革性技術将會對社會各領域産生深遠的影響。當廣西人工智能應用尚處于起步階段時，他憑借着紮實的專業知識和強烈的社會責任感，果斷調整研究重心，投身人工智能領域，旨在推動廣西人工智能技術的應用與發展。他堅信：“在基礎設施完善與技術框架穩定的當下，人工智能正引領互聯網+向AI+轉型，盡管挑戰重重，但其在各行各業中的巨大應用潛力值得我們探索。”

入校執教十餘載，他始終堅守教學和科研一線，先後主持科研和教改項目4項，其中，副部級1項，區級2項，校級1項，并參研課題4項；獲得發明專利1項、軟件著作權17項；先後發表論文8篇，其中，EI收錄3篇，核心期刊3篇；獲得科技成果轉化3項，承接橫向項目3項。同時，積極組織并指導學生參加學科競賽：2013年指導國家級大學生創新創業訓練計劃項目1項；指導學生獲得2010年廣西大學生電子設計大賽一等獎、2011年廣西挑戰杯大學生課外科技作品競賽三等獎及其他獎項。獲阿裡雲大數據工程師ACP認證、阿裡雲認證講師（廣西首位）等“雙師型”行業技術認證四項。

面對教學與科研的雙重壓力，他表示，科研路上難免遭遇困境，但抱怨無濟于事，唯有勇于試錯，腳踏實地，方能破解難題。同時，家人無條件的支持為他全身心投入科研與教育事業提供了堅實後盾。

在英国正版365官方网站，他以其卓越的學術造詣，迅速成為科研領域的領軍人物。他帶領團隊潛心攻關，聚焦關鍵科學技術問題，在智慧物聯與人工智能交叉領域取得了突破性進展，并積極推動科研成果轉化，助力廣西地方産業轉型升級。他主持的重大科研項目、發表的高質量論文及獲得的重要獎項，無一不彰顯其矢志科研報國的決心與毅力。其科研成果不僅提升了學校乃至廣西的科技創新能力，更為國家相關領域的發展貢獻了重要力量。

寓教于樂，啟迪學子

他的教學風格融合了嚴謹與親和力，深知理論與實踐結合的重要性。他傳授課本知識，并以自身科研項目為例，引導學生在完成學業中積累實踐經驗，更好理解專業知識的應用。對于學生實踐能力不足的現象，他說道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”因此，他精心挑選相關項目作為學生實踐任務，使他們在實際操作中深化對專業知識的理解，提前适應職場環境。對此，他說：“同學們需要在學習課本知識的基礎上強化實踐操作能力，真正做到理論聯系實踐，這樣才能更好掌握行業發展前景，快速适應職場環境，成為國家、社會需要的複合型與應用型人才。”

2023級軟件工程1班劉振源同學如此評價：“周老師為人嚴謹，教學風格張弛有度，課上對學生嚴格要求，課後與學生交流慈祥和藹。為了進一步提高學生們實際開發軟件的能力與職業素養，他在課上還會引入企業實際開發軟件的案例與知識。此外，無論是在課上還是課下，他都會一絲不苟地回答學生的問題，他的敬業精神讓我們深感敬佩。”同時，2021級軟件工程2班的嶽皞東同學表示：“周老師在項目實訓中能很好地引導我們進行分工和交流，同時能因材施教，對不同水平的學生給予相應的指導，盡管我們對實訓中要求的技術都十分陌生，他仍會耐心細緻地講解，當我們遇到困惑時，他總是傾囊相授，幫助我們理清思路，引導我們找到解決方案。他幽默風趣，與學生相處融洽，是一位善解人意，教學方式深受同學們喜愛的老師。”

寄語學子，共繪未來藍圖

面對當前嚴峻的就業形勢，他提出五點建議：一是固本強基，紮實掌握基礎技能，築牢專業根基，利用網絡等多元途徑持續提升自我；二是開闊視野，突破課堂與書本局限，善用網絡資源拓寬認知邊界，緊跟時代步伐；三是勇于嘗試，面對困難，少抱怨多行動，通過試錯提升學習适應力，以實際行動應對環境變化；四是定向聚焦，明确個人發展目标，選擇适合的發展路徑，做到胸中有謀、腳下有路；五是全面發展，提升綜合素質，不僅精進學業技能，更要廣交良師益友，修煉生活智慧。

他寄語民大學子：“古人雲，‘吃虧是福’。年輕人勿過分計較眼前得失，應着眼長遠，不斷提升‘三商’——智商、情商、膽商，以期在充實的大學生活中蓄積力量，迎接未來的稱心人生。”他的寄語如同燈塔，照亮學子前行之路，激勵他們在學術殿堂與人生舞台上綻放光彩。他以實際行動踐行着“精益求精，勇攀高峰”的精神，激勵着一代代民大學子銳意進取，為實現個人理想與國家發展貢獻力量。（初審：韋曉萍 複審：孫壽媚 終審：蔡其明）