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【本科教育教學】我為本科教育教學審核評估做貢獻 ——緻全體同學們的倡議書
2024年04月15日 08:41 (浏覽:次)

我為本科教育教學審核評估做貢獻

——緻全體同學們的倡議書


親愛的同學們:

2024年5月,我校将迎來教育部本科教育教學評估,這是我校全面建設特色鮮明的高水平現代化綜合大學極其重要的大事,也是我校站在新起點實現新跨越的重大機遇。本科教育教學評估不僅是對教學質量的監督,更是對學校全員育人、全過程育人、全方位育人過程和成果的全面審視。在這一過程中,以飽滿的精神狀态、積極的精神風貌和昂揚的精神鬥志參與到迎評工作中,是我們每一位民大學子秉承“厚德博學 和而不同”校訓精神的具體體現。我們要傳承民大人“石榴籽”精神和“紮根”精神,從我做起,從現在做起,以實際行動助力新一輪本科教育教學評估的各項迎評工作順利進行。在此,面向全體民大學子發出倡議:

一、提高思想認識,争當迎接評估的參與者

深入系統學習英国正版365官方网站本科教育教學評估知識,對評估知識要做到認真看、仔細讀、能記住、講得出;要以主人翁的意識心系評估、參與評估、服務評估;主動弘揚“團結共進、傳承創新”的校風、“精益求精”的教風、“勤學躬行”的學風;主動創建美麗的校園環境,以飽滿的熱情和主動的待客心态迎接教育部本科教育教學工作審核評估,以高度負責的态度,全力以赴為學校圓滿完成審核評估工作貢獻力量。

二、端正學習态度,争當良好學風的維護者

自覺遵守學校課堂教學管理規定,不遲到、不曠課、不早退;自覺遵守課堂紀律,做到穿着得體、課堂不玩手機,主動坐前排座位,認真聽課、做好筆記,積極思考問題,主動與老師互動;保證上課擡頭率,自覺養成“課前預習、課後複習”的良好習慣;學生黨員、團員和學生幹部要充分發揮引領示範作用,共同促進良好學風的形成。

三、養成良好習慣,争當文明學生的實踐者

自覺培養勤儉節約、文明懂禮、勤奮學習的良好習慣,食堂就餐自覺排隊,合理用餐、杜絕浪費,尊重食堂服務人員的勞動成果;自覺遵守宿舍管理規定,保持宿舍環境幹淨衛生;勤打掃,常保潔,絕不違規使用大功率電器;注重個人衛生,做到宿舍物品整齊擺放。

四、自覺遵規守紀,争當和諧校園的創造者

注重民大學子形象,注重儀表舉止,愛護校園環境衛生,拒絕随地吐痰、亂丢雜物、喧嘩打鬧等現象;愛護校園公共财物,自覺維護好園林綠化環境;綠色出行,安全為本,不在校園内騎行電動自行車,維護校園安全秩序;正确使用網絡資源,自覺抵制網上不良信息,不在網上發布有害、不實信息,不沉迷上網,不破壞網絡環境;以校為榮,愛校如家,珍惜學校的聲譽,不做有損民大形象的事。

五、保持迎評熱情,争做民大發展的發言者

專家進校是為促進學校發展而來,對專家進校聽課、座談、走訪宿舍、随機交流等要做好充分的思想準備,遇見專家、老師主動問好,熱情接待,對專家的詢問要積極作答,正面、客觀地闡述學校特色、亮點和優勢,展現民大學子團結向上、奮發進取的精神風貌。

在我校迎接本科教育教學工作審核評估的關鍵時期,希望全體同學能夠同心同德、團結一心,以嚴明的紀律、優良的學風、文明的行為、堅定的決心及最佳的精神狀态迎接評估和評估專家的到來,為順利完成學校審核評估工作交上一份滿意的答卷!


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